Proyecto de danza y mediación que tiene como objetivo principal promover la participación activa en la vida cultural de la población joven. Es un salón de baile del siglo XXI, un punto de encuentro dedicado a la danza del futuro, un espacio para entrenar, ensayar, sudar, pensar, accionar y celebrar la danza y el baile. Un espacio para muchos cuerpos y muchas formas de movimiento. Un espacio democrático de danza y un espacio de danza democrática.
Categoría: Co-aprendizajes
Las pastoras del Valle Bajo del Lozoya
Iniciativa para la recuperación y puesta en valor de las actividades de las mujeres que fueron pastoras desde niñas en la Sierra Norte de Madrid desde mediados del siglo XX. Para la visibilización de su trabajo y dedicación, se han realizado múltiples actividades participativas y divulgativas con la comunidad, al tiempo que se han presentado el documental y la exposición ‘El legado de las pastoras’, que narran las historias de las protagonistas en primera persona.
Te leo para que me cuentes
Proyecto de lectura compartida de carácter intergeneracional entre centros educativos y residencias de mayores. La biblioteca coordina la actividad y ofrece libros en función de los gustos de los participantes, mientras que el alumnado lee a los residentes y estos les cuentan sus recuerdos y saberes. Incluye iniciativas como ‘Correspondencias: Sin acuse, con recibo’, un intercambio epistolar entre internos del Centro Penitenciario y distintos colectivos, como centros educativos, residencias, asociaciones.
Las pastoras del Valle Bajo del Lozoya
Iniciativa para la recuperación y puesta en valor de las actividades de las mujeres que fueron pastoras desde niñas en la Sierra Norte de Madrid desde mediados del siglo XX. Para la visibilización de su trabajo y dedicación, se han realizado múltiples actividades participativas y divulgativas con la comunidad, al tiempo que se han presentado el documental y la exposición ‘El legado de las pastoras’, que narran las historias de las protagonistas en primera persona.
Includanza
Compañía de danza integrada por personas con discapacidad intelectual que desarrolla performances y espectáculos propios. Includanza actúa en residencias de ancianos, hospitales y centros educativos, culturales y sociales de toda la provincia de Palencia, tratando de acercar las artes escénicas al conjunto de la ciudadanía.
Institute for Postnatural Studies
El Instituto de Estudios Postnaturales es un centro de experimentación artística desde el que explorar y problematizar lo postnatural como marco de creación contemporánea. Fundado en 2020, se concibe como una plataforma de pensamiento crítico, una red que reúne a artistas e investigadores preocupados por las problemáticas de la crisis ecológica global a través de formatos experimentales de intercambio y producción de conocimiento abierto.
ALMAZUELA
Federación Española de Asociaciones de Educación y Mediación en Cultura, Museos y Patrimonio
Plataforma de asociaciones del sector cultural que operan en diferentes regiones. Consolida el tejido asociativo, consiguiendo mayor representación territorial y una aproximación más rigurosa a la situación de la educación y la mediación cultural, visibilizando la profesión y reclamando intereses comunes, así como mayor capacidad de interlocución con museos, centros culturales, universidades, instituciones y administraciones públicas para definir su desempeño profesional y sus condiciones materiales.
Centre-Habitare. Recerca-Mediació
Centro de interpretación e investigación que nace a partir de una iniciativa de diversos agentes multidisciplinares para la recuperación y transformación de la memoria olvidada, el habitar contemporáneo y el patrimonio. En especial, del pueblo viejo de Beneixida en vinculación con otros territorios nacionales e internacionales, a través de propuestas de investigación, participación, prácticas artísticas y construcción de nuevos argumentos sobre cómo habitamos el mundo. Una red para compartir espacios y recursos, poniendo en valor otras políticas culturales desde el territorio rural.
Mar de Huesca – Estoesloquehay 2.0 laboratorio rural de cultura comunitaria
Laboratorio ciudadano para el desarrollo colaborativo de propuestas de experimentación e innovación centradas en el ámbito territorial del embalse de la Sotonera: el Mar de Huesca, un entorno surgido de la mano del hombre que, transcurrido un siglo desde su construcción, se ha naturalizado convirtiéndose en referente de emigración de numerosas aves y hábitat de todo tipo de biodiversidad. Centrado en este medio, el proyecto, a través de grupos de trabajo compuestos por perfiles muy diversos de la comunidad, aborda ejes temáticos como las problemáticas comunes del territorio o la creación de una identidad común ligada a un paisaje del Antropoceno resultante de la construcción del embalse y la puesta en valor del mismo.
La Circular
Revista sobre creación cultural de raíz, sostenibilidad de los espacios forestales, escuela rural, economía circular y cultura del fuego que pretende contribuir a la construcción de nuevas narrativas desde lo rural. Crea y distribuye contenido con licencia creative commons en medios de comunicación convencionales.
Entre sus objetivos están difundir la investigación, el pensamiento y las actividades culturales, al mismo tiempo que fomentan el debate entre diversos agentes públicos y privados, considerando que la cultura es fundamental en la construcción de nuevas narrativas en torno a lo rural.